Особливе місце в удосконаленні навчально-виховного процесу і підвищення педагогічної майстерності викладачів займають відкриті уроки. Відкриті уроки відносяться до колективних форм методичної роботи. Вони допомагають колективно визначити і на конкретних прикладах показати, які методи, прийоми і педагогічні засоби доцільно використати при вивченні найбільш складних тем програми, як краще використати на уроках технічні засоби навчання, як організувати і провести лабораторно-практичні роботи, як при мінімальних затратах навчального часу добитись ефективного засвоєння учнями нового навчального матеріалу, як вчити учнів думати, робити висновки тощо. В школі добре поставлена ця робота. Щороку наші вчителі дають відкриті уроки. Ось і цього разу ми завітали на відкритий урок до 5 класу. Тема уроку "Земля - наш спільний дім". Вчитель: Глущенко І.І. Діти володіють знаннями з цього предмету і вміло ними оперують. Цікаво було спостерігати за учнями, коли вони демонстрували свої вироби з різних видів упаковки і тари. Вони були горді за своє вирішення проблеми: як не засмічувати довкілля.
Особливе місце в удосконаленні навчально-виховного процесу і підвищення педагогічної майстерності викладачів займають відкриті уроки.
