ТЕМА. Узагальнення знань із теми " Звички і здоров’я”

МЕТА:

Перевірити знання, уміння й навички з вивченої теми " Звички і здоров’я”

Розвивати пильність і відповідальність.

Виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я, та здоров’я інших людей.

ТИП УРОКУ. Узагальнення знань.

ОБЛАДНАННЯ: картки із завданнями, картки з ситуаціями, фломастери, скоч.

ХІД  УРОКУ.

I. Організація учнів до уроку.

II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.

1.Роздати учням роздатковий матеріал " Факти і міфи про алкоголь, наркотики і паління”

Завдання.   Визначити, що з цих тверджень є міфом, а що фактом. Обгрунтувати своє рішення.

Ф.

М.  Наркотики – це модно.

Ф.

М. Алкоголь і наркотики допомагають розв’язати проблеми.

Ф.

М. Від алкоголю ще ніхто не вмер.

Ф. Наркоманія – це хвороба дурнів і слабаків, а сильна людина може відмовитися від їх вживання будь – коли.

М.

Ф.

М.Слабоалкогольні напої не шкідливі інакше б їх не продавали у магазинах неповнолітнім.          

  Ф.У компанії не можна відмовлятися від того, що роблять усі

  М.

  Ф.

 М. Сигарети і алкоголь роблять з хлопчиків справжніх чоловіків.

Ф. Вживання алкоголю і наркотиків робить людину більш уразливою до     ВІЛ

М.

Ф. Діти вперше пробують наркотики, які їм пропонують незнайомці на дискотеках і спортмайданчиках.

М.

Ф. Вживання алкоголю і наркотиків вагітною жінкою негативно впливає на її ще не народжену дитину.

М.

2.РОЗМИНКА:     ГРА   " ОСТРІВ  МРІЙ.”

Оголосити, що в цій грі всі мрії стають реальністю. Проте, кожен учень повинен вибрати тільки одну мрію із всіх:

ЗДОРОВ’Я, БАГАТСТВО, СЛАВА,КОХАННЯ, ДРУЖБА, РОДИНА.

 Це буде вікторина типу – запитання – відповідь на швидкість.

Всі учні відповідають по – черзі.

Про, що ти мрієш? І пояснюють про свій вибір.

III.Тренінгова вправа: " Як навчитися сказати "НІ!”

У вправі беруть участь три пари учнів. Кожна пара отримує картку, на якій написано діалог і зазначено обставини за якими розгортаються події.

 Текст діалогу:

- Чого ти боїшся? Давай спробуємо, усе буде добре!

-  Ні, я не хочу!

СИТУАЦІЇ.

1.Разом спробувати наркотики.

2.Випити алкоголю.

3.Запалити.

 Кожна пара по черзі розігрує свою ситуацію.

 Запитання для обговорення

-Якими засобами користувалися " актори ",щоб сказати "Ні!” (поза, міміка,  жести)?

-  Чи завжди ви будете вірити в щирість тому, хто говоритиме " НІ!”

- Що в поведінці " акторів " змусило вас повірити, що "НІ!”дійсно означає відмову?

ПІДСУМОК  УРОКУ.

Заключне слово вчителя.

ЗДОРОВ’Я – це передусім спосіб життя. Людина сама вибирає життєвий шлях. Давно доведено: усе, що робить людину, людиною, - вчинки, думки, звички – відбивається на стані її здоров’я. Міцне здоров’я – це постійний процес, що містить у собі всі цілі і інтереси життя. Гарне здоров’я – це любов і повага до світу і у першу чергу до себе. Тютюн, алкоголь, і наркотики – викрадачі людського здоров’я. Не потрапляйте в полон до шкідливих звичок.

       Бережіть своє здоров’я!.